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LICENCIATURA EN pedagogía

Forma profesionales con una visión crítica, reflexiva y comprometida con el desarrollo educativo, capaces de analizar, diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en diversos contextos. En el Centro Universitario Victoria  nos distinguimos por nuestro enfoque humanista, integración de teoría y práctica, y  preparamos a nuestra comunidad para afrontar los desafíos actuales de la educación.

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Objetivo del Programa

Formar profesionales competentes para transformar realidades educativas desde una perspectiva ética, científica y social, desarrollando propuestas pedagógicas innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de la educación y el desarrollo integral de los individuos a lo largo de la vida.

Competencias que desarrollará el alumno

Al egresar, el estudiante será capaz de:
      • Diseñar y evaluar planes y programas de estudio.
        • Diagnosticar problemáticas educativas e intervenir pedagógicamente.
    • Aplicar estrategias didácticas para distintos niveles y modalidades educativas.
    • Orientar procesos de aprendizaje individual y grupal.
    • Emplear tecnologías educativas y ambientes virtuales de aprendizaje.
    • Dirigir instituciones educativas y coordinar proyectos de capacitación.
    • Investigar fenómenos educativos con rigor metodológico.
    • Actuar con responsabilidad social, ética profesional y compromiso con la inclusión.
PERfil de egreso

El egresado contará con:

  • Sólidos conocimientos en teoría pedagógica, didáctica, psicología educativa, desarrollo humano y políticas públicas en educación.
  • Habilidades para intervenir en procesos educativos formales, no formales y empresariales.
  • Capacidad para desempeñarse como docente, orientador, investigador o asesor pedagógico.
  • Formación para liderar procesos de innovación, gestión educativa y evaluación curricular.
  • Sensibilidad ante la diversidad, la equidad y la construcción de una educación inclusiva y de calidad.
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Campo laboral

Instituciones educativas

•  Docente, asesor pedagógico o coordinador académico en escuelas de nivel              básico, medio superior y superior.

 •  Diseñador y evaluador de planes y programas educativos.

 •  Especialista en orientación educativa, tutorías o intervención psicopedagógica.

Sector público y organismos gubernamentales

• En áreas de diseño de políticas educativas, programas de inclusión, formación    

   docente o evaluación institucional. 

• Colaborador en programas de alfabetización, educación para adultos o atención   

   educativa a grupos vulnerables. .

Centros de investigación y consultoría educativa

• Investigador en temas pedagógicos, evaluación de aprendizajes, innovación     

   educativa o desarrollo curricular. 

• Consultor o asesor en proyectos institucionales o sociales relacionados con la  

   mejora educativa.

Empresas y organizaciones privadas

• Especialista en capacitación y desarrollo organizacional. 

• Diseñador de programas de formación continua o contenidos e-learning. 

• Coordinador de procesos de educación corporativa o gestión del conocimiento.

Educación no formal y comunitaria

• Facilitador en programas de desarrollo comunitario, educación ambiental, 

   educación sexual o atención a jóvenes en riesgo. 

• Promotor de proyectos educativos en ONGs, fundaciones o instituciones  

  culturales.

Ejercicio independiente

• Como orientador, coach educativo, diseñador instruccional, evaluador externo o 

  capacitador freelance.

Diseño sin título
duración del programa

9 Cuatrimestres ( 3 años ) 

Modalidad escolarizada, presencial.

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Reconocimiento con Validez Oficial ( RVOE) 


Clave RVOE: 20211701

Fecha de incorporación: 4 de noviembre de 2020

Modalidad: Escolarizada

Vigencia: Indefinida

Emitido por: Secretaría de Educación Pública / Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación